Estrategias para aprender a aprender

Esta competencia supone disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y continuar aprendiendo de manera eficaz y cada vez más autónoma, siendo una de las competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la vida y recogida en la actual LOMCE.

Incluye la conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, la identificación de oportunidades disponibles y las habilidades para superar los obstáculos con éxito.

De aprender a aprender se deriva dos dimensiones fundamentales:

1. Conciencia de las capacidades y de los conocimientos propios del aprendizaje.

• Conocimiento de las propias capacidades y limitaciones físicas, intelectuales, afectivas y emocionales.
• Identificación de las condiciones del entorno que estimulan el aprendizaje.
• Conocer las estrategias que mejoran el aprendizaje.

2. Gestión consciente de los procesos de aprendizaje, tanto individualmente como en equipo.

• Planificación inicial de la tarea, toma de decisiones y realización.
• Supervisión de la tarea durante el proceso y reconocimiento de lo aprendido.
• Evaluación del proceso y de los resultados de aprendizaje.

Algunas estrategias para el desarrollo de esta competencia son:

📌Retroalimentación.

📌Metacognición.

📌Técnicas de estudio.

📌Autoevaluación.

📌Reflexiones grupales.

📌Pensamiento crítico.

📌Análisis.

📌Pensamiento en voz alta.

📌Enseñar a otros.